Los Blogs representan una herramienta útil no
solo en el aula, ya que al estar en línea y visibles para el público se
convierten en un nodo mas del actual
contexto conectivista y pueden durar mas allá de un período académico, mas allá
de los limites del aula (virtual y real).
A través de los Blogs, se puede construir
conocimiento, se pueden construir portafolios digitales tanto de productos
individuales (propios del curriculum vitae personal) así como portafolios de
actividades de cursos que se realicen. Pueden ser temáticos (del área de
conocimiento) o convertirse en plataformas de difusión de investigaciones y
publicaciones.
De acuerdo al reto del NOOC #colaBLOGando, se
presenta la siguiente propuesta para organizar Blogs de Aula, a partir de una
experiencia en la carrera de Ingeniería en Computación de ESIME Culhuacán. Cada ítem propone opciones que se pueden
adoptar a cada docente en particular.
Tipo de
blog: Individual de: profesor, alumnos.
Autores: individual pues el propósito es crear un planeta Blog de la
especialidad con alumnos de la carrera de diferentes generaciones.
Periodicidad: a criterio de cada autor
Objetivos: Difundir nuevas tecnologías y contenidos de la carrera de Ingeniería
en Computación; Promover la cultura de difusión de conocimiento permanente; Lograr
un Planeta Blog de varias generaciones.
Contenidos: enlaces a Blos y Websites de computación, programación y nuevas
tecnologías en Internet, Cursos MOOC del área, noticias especiales nacionales e
internacionales de avances tecnológicos en el área de computación,
Principales
Etiquetas:
Programación, Informática, Redes Neuronales, Nano tecnología,
Electrónica, MOOCs, Investigación, Proyecto Ingeniería, Realidad aumentada, IA,
Cultura, ESIME.
Moderación: a consideración de cada autor si modera o no los
comentarios
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